摘 要:基于“互联网+”的教育已经成为当前教育的大趋势,为了解决教育资源匮乏的问题,实现共享教育资源的目的,依托于互联网的各种混合学习模式已成为主流。本文从社会对于人才的需求角度出发,通过开发企业项目与教学过程相结合,探索更为科学和具有实际应用价值的教学规程,实现社会工作环境与学校教学的接轨,为中职学生今后的就业打下良好的理论和实践基础,真正实现中职教学内容与职业生涯的融合。
关键词:互联网+;平面设计课程;信息化教学
中图分类号:G712.0;J51-4 文献标识码:A 文章编号:2096-4706(2019)18-0163-03
Research on Teaching Reform of Graphic Design Course in Secondary Vocational Schools under the Background of “Internet Plus”
WANG Jing
(Jiangsu Suining Secondary Professional School,Xuzhou 221200,China)
Abstract:Education based on “internet plus” has become a major trend in education. In order to solve the shortage of educational resources and realize the purpose of sharing educational resources,various blended learning modes based on the internet have become the mainstream. This study from the perspective of social demand for talents,through the development enterprise project combined with the teaching process,to explore more scientific and practical application value of teaching procedures,realize social work environment with the school teaching practice,for secondary vocational students’employment in the future lay a good foundation of theory and practice,achieve the integration of teaching content and career in secondary vocational schools.
Keywords:internet plus;graphic design course;information-based teaching
参考文献:
[1] 教育部印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》 [EB/OL].[2019-06-27].http://www.edu.cn/html/info/10plan/ghfb.shtml.
[2] 何克抗. 学习“教育信息化十年发展规划”——对“信息技术与教育深度融合”的解读 [J]. 中国电化教育,2012(12):19-23.
[3] 张岩.“互联网+ 教育”理念及模式探析 [J]. 中国高教研究,2016(2):70-73.
[4] 颜正恕,徐济惠. 线上线下一体化“互联网+”个性化教学模式研究 [J]. 中国职业技术教育,2016(5):74-78.
[5] 陶琴. 中职《平面设计与制作》课程教学模式的构建与实践——基于“思技并重,人人发展”的德育特色 [J]. 信息与电脑(理论版),2014(5):237-238.
[6] 谢秋莎. 平面设计课程新课型教学改革研究 [J]. 时代教育,2013(1):117-118.
[7] 李妹燕. 中职学校计算机平面设计专业课程设置与探究 [J]. 科教导刊(上旬刊),2014(7):28-29+31.
作者简介:王静(1984.10-),女,汉族,江苏睢宁人,计算机教师,讲师,教育硕士,本科,研究方向:中职计算机信息化教学。