摘 要：为提高科普教学效果，本文对科普教学领域中便携式科普仪器的应用价值进行研究。通过研究发现，使用便携式科普仪器能够加深教师与学生之间的交流，转变传统的授课模式，从而激发学生的学习兴趣，并且，使科普教学多样化，提高学生的科技素养。同时，便携式科普仪器的使用能够激发学生的好奇心和学习能力，最终提高学生的创新精神。因此，将便携式科普仪器应用到科普教学中，能够取得良好的效果，具有实际应用意义。
关键词：科普教学；便携式科普仪器；应用价值
中图分类号：TH83；N4 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）20-0174-03
Research on the Application Value of Portable Popular Science Instrument in the Field of Popular Science Teaching
ZHU Fei1，ZHANG Shouchao1，YANG Guangwu2
（1.School of Science，Tianjin Chengjian University，Tianjin 300384，China；2.Basic Experiment Training Center of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences，Tianjin 300350，China）
Abstract：In order to improve the teaching effect of popular science，the application value of portable popular science instrument in the field of popular science teaching was studied. Through the research，it is found that the use of portable popular science equipment can deepen the communication between teachers and students，change the traditional teaching mode，so as to stimulate students’interest in learning，and diversify popular science teaching，improve students’scientific and technological literacy.Finally，the use of portable popular science instruments can stimulate students’curiosity and learning ability，and ultimately improve students’innovative spirit. Therefore，the application of portable popular science instruments in popular science teaching can achieve good results and has practical significance.
Keywords：popular science teaching；portable popular science instrument；application value
基金项目：天津市科学技术普及项目：便携式交通安全科普教具的研发（项目编号：17KPXMSF00020）。
参考文献：
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作者简介：
朱飞（1983.02-），男，汉族，江苏徐州人，讲师，硕士，研究方向：大学物理实验教学；
张守超（1982.05-），男，汉族，山东聊城人，副教授，博士，研究方向：大学物理实验教学；
杨广武（1970.11-），男，汉族，黑龙江齐齐哈尔人，副教授，硕士，研究方向：大学物理实验教学。