摘 要：视频被越来越广泛地应用于课堂教学、混合教学与在线教学中，但传统视频只能线性播放，交互性弱。借鉴认知负荷理论、教学交互理论，通过对“用电子表格计算”课程内容的设计，利用Adobe Captivate 软件开发交互式教学视频，实现分步呈现以及视频标签、操作反馈、分支选择、嵌入习题等交互功能，为设计、开发计算机软件类课程的交互式教学视频资源提供借鉴。
关键词：交互式视频；教学视频；计算机软件类课程
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）07-0079-04
Design and Implementation of Interactive Teaching Video
——Taking Computer Software Courses as an Example
ZHONG Junfeng
（Guangzhou Middle School，Guangzhou 510620，China）
Abstract：Video is more and more widely used in classroom teaching，blended teaching and online teaching，but the traditional video can only be played linearly，with weak interaction. Based on the cognitive load theory and t eaching interaction theory，this study designs the course content of “Calculate with Spreadsheet”，and uses Adobe Captivate software to develops interactive teaching video，achieves step-by-step presentation and interactive functions such as video tag，operation feedback，branch selection,embedded exercises，etc.，which provides reference for the design and development of interactive teaching video resources of computer software courses.
Keywords：interactive video；teaching video；computer software courses
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作者简介：钟俊锋（1979—），男，汉族，广东兴宁人，中学一级教师，学士学位，研究方向：教育技术。