摘 要：针对线上实验教学，基于“微机接口技术”课程研究构建了一种利于师生互动，利于学生自主式、合作式、研究式学习的新型线上实验教学模式。该模式以智慧树、腾讯会议、课程群等线上平台为依托，以层次化仿真实验内容为支撑，使学生可以“随时、随地”开展实验。实践证明，该模式有助于充分挖掘学生实验兴趣，开拓数字化教学管理方式，提高实验教学灵活性、延续性，实现实验课程的资源共享。
关键词：线上实验教学；虚拟仿真实验；交互式；层次化；“微机接口技术”课程
中图分类号：TP301-42 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）24-0178-04
The Construction and Application of Online Experiment Teaching Mode of “Microcomputer Interface Technology” Course
LIU Lijuan，KOU Ke，ZHANG Zuyi
（School of Mechanical and Precision Instrument Engineering，Xi’an University of Technology，Xi’an 710048，China）
Abstract：Aiming at online experimental teaching，a new online experimental teaching mode is constructed based on the research of “Microcomputer Interface Technology” course，which is conducive to the interaction between teachers and students，and to autonomous，cooperative and research-based learning for students. Based on the online platforms such as smart tree，Tencent Meeting and course group，and supported by hierarchical simulation experiment content，it is enable for students to carry out experiments “anytime and anywhere”. Practice has proved that this mode is helpful to fully tap students’interest in experiment，develop digital teaching management mode，improve the flexibility and continuity of experiment teaching，and realize the resource sharing of experiment course.
Keywords：online experimental teaching；virtual simulation experiment；interactive；hierarchical；“Microcomputer InterfaceTechnology” course
基金项目：陕西省教育厅第二批新工科研究与实践项目（E-DZYQ20201428）；西安理工大学2020 年校级教育教学改革研究项目（xjy2021）
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作者简介：刘丽娟（1989—），女，汉族，陕西渭南人，助理工程师，硕士，研究方向：微机原理、嵌入式等实验教学。