摘 要：随着信息化教学技术的不断发展，教学模式发生了翻天覆地的变化，如何综合运用现代信息化技术进行教学设计是给教师提出的一个实质性课题。文章从高职数学的特点出发，基于现有的教学平台——泛雅平台，探讨如何在“经济数学”课程中开展线上线下有机融合的混合式教学。文章以课程中的一个单元为例详细阐述信息化教学的内容设计、评价方式。
关键词：泛雅平台；混合式教学；经济数学
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.03.049
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2021）03-0192-04
Analysis of Blending Learning Design Based on Fanya Platform
WANG Lihua
（Department of Mathematics and Physics，Suzhou Vocational University，Suzhou 215104，China）
Abstract：With the continuous development of informatization technology in teaching，the teaching mode has undergone tremendous changes. How to use modern informatization technology in teaching design is a substantive issue for teachers. This paper will be based on the characteristics of higher vocational mathematics，based on the existing teaching platform——Fanya platform，to discuss how to carry out the blending learning of online and offline organic integration in the course of “Economic Mathematics”. Taking a unit in the course as an example，this paper expounds the content design and evaluation method of informatization teaching in detail.
Keywords：Fanya platform；blending learning；economic mathematics
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作者简介：王丽华（1980—），女，汉族，江苏扬中人，副教 授，本科，研究方向：应用数学。