摘 要：随着互联网等技术的广泛应用，各高校积极开展信息化建设，推行智慧教学，探索信息技术与教育的融合。文章基于“数字逻辑”课程信息化建设的现状，从提升教师信息化教学能力，建设教学资源库，“数字逻辑”课程与理论教学、实践教学、思政教学融合等多个角度来探索信息技术的应用和实施路径。信息技术与高等教育的深度融合已是大势所趋，并将推动高等教育教学改革不断前进。
关键词：信息技术；高等教育；数字逻辑；教学改革
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.09.050
基金项目：广东省教育教学改革项目（387- LSJGZH1903）；岭南师范学院教育教学改革项目 （LSJGZH1903）；黑龙江省高等教育教学改革 项目（SJGY20200781）；齐齐哈尔大学学位与研 究生教育教学改革研究项目（JGXM_QUG_Z201 801）
中图文分类号：TP331.1；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2021）09-0195-04
The Exploration of Information Technology Application in Higher Education Curriculum Reform ——Take “Digital Logic” Course as an Example
LIU Jinfang1 ，LIU Lei 1 ，LIU Yao1 ，ZHANG Peng2
（1.Lingnan Normal University，ZhanJiang 524048，China；2.Qiqihar University，Qiqihar 161006，China）
Abstract：With the wide application of internet and other technologies，universities actively carry out informatization construction， promote wisdom teaching，and explore the integration of information technology and education. Based on the current situation of “Digital Logic” course informatization construction，this paper explores the application and implementation path of information technology from the perspectives of improving teachers’informatization teaching ability，building teaching resource base，and integrating theory teaching，practice teaching and ideological and political teaching with “Digital Logic” course. The deep integration of information technology and higher education has been the general trend and will promote the teaching reform of higher education.
Keywords：information technology；higher education；digital logic；teaching reform
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作者简介：刘金芳（1982—），女，汉族，黑龙江哈尔滨人， 讲师，工学博士，研究方向：信息融合滤波理论、人工智能；刘磊 （1981—），男，汉族，黑龙江哈尔滨人，高级工程师，工学学士 学位，研究方向：人工智能；刘瑶（1982—），女，汉族，黑龙 江哈尔滨人，副教授，工学博士，研究方向：高光谱技术；张鹏 （1982—），女，汉族，黑龙江齐齐哈尔人，副教授，工学博士， 研究方向：信息融合滤波理论。