摘 要：针对当前一流课程建设基础不扎实、目标定位不准确、改革思路不清晰、建设措施不系统不得力、不注重教学效果评价等问题。提出建设一流课程，以正确理解“两性一度”标准、正确把握课程教学的高阶性、创新性和挑战度的内涵为基础，以此来建设一流课程，以 2020 年 12 月申报认定“软件工程”一流本科课程建设为例进行研究并运用于实践教学，以期为教师和教育工作者提供一流课程建设理论和案例的参考与借鉴。
关键词：双一流；两性一度；软件工程；一流课程
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.02.050
基金项目：湖南省教育厅教学改革重点项目（HNJG-2021-0262）；湖南省教育厅教学改革项目（HNJG-2021-1274）
中图分类号：TP311.5；G642.4 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2022）02-0195-04
Construction and Practice of“Software Engineering” First-Class Course Under Double-First-Class Background
YU Yuanqin, CHEN Haiwen, ZHANG Chong
(School of Electrical and Information Engineering, Hunan Institute of Traffic Engineering, Hengyang 421009, China)
Abstract: In view of the current first-class curriculum construction foundation is not solid, the goal localization is not accurate, the reform mentality is not clear, the construction measure lacks systematicness and effectiveness, does not pay attention to the teaching effect appraisal and so on. It is proposed to build a first-class curriculum on the basis of a correct understanding of the standard of“two characteristics and one degree”and a correct grasp of the connotation of the high-level, innovative and challenging degree of curriculum teaching, taking the first-class undergraduate course construction of“Software engineering”declared in December 2020 as an example, this paper studies and applies it to practice teaching, in order to provide teachers and educators with the reference of first-class course construction theory and case.
Keywords: double-first-class; two characteristics and one degree Software Engineering; first-class curriculum
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作者简介：余员琴（1983—），女，汉族，江西九江人，副教授，硕士，研究方向：课程教学改革、信息安全与无线传感器网络技术。