摘 要：为全面了解我国在线学习投入的研究现状，把握研究热点与发展趋势，文章借助 CiteSpace 软件对中国知网近十年的相关文献进行可视化分析。研究发现，在线学习投入研究整体上呈上升趋势；师范类院校是主要的科研力量；研究热点主要聚焦于在线学习模式、在线学习效果、在线学习投入及影响因素；研究趋势可以从技术驱动、政策驱动、应用驱动三个维度进行解读和分析。
关键词：在线学习；学习投入；CiteSpace；可视化
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2023.06.045
中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）06-0181-05
Visual Analysis of Online Learning Engagement Research Based on CiteSpace
FENG Siyi, SU Qiuyan, YAO Shumei
(School of Computer and Information Engineering, Nanning Normal University, Nanning 530001, China)
Abstract: In order to fully understand the research status of online learning engagement in China and grasp the research hotspots and development trends, this paper uses CiteSpace software to conduct a visual analysis of the relevant documents of CNKI in the past decade. The study found that the research on online learning engagement shows an upward trend on the whole; Normal colleges and universities are the main scientific research force; The research focuses on online learning mode, online learning effect, online learning engagement and influencing factors; Research trends can be interpreted and analyzed from three dimensions: technology-driven, policy-driven and application-driven.
Keywords: online learning; learning engagement; CiteSpace; visualization
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作者简介：冯思怡（1996—），女，汉族，广东惠州人，硕士研究生在读，研究方向：信息化教学设计；苏秋燕（1996—），女，汉族，广西岑溪人，硕士研究生在读，研究方向：信息化教学设计；姚淑梅（1998—），女，汉族，广西玉林人，硕士研究生在读，研究方向：信息化教学设计。