摘 要：文章将以“类的继承”教学为例，阐述如何运用信息技术手段和信息化教学环境优化课程教学过程。笔者将从教学内容、设计思路、教学过程、教学效果、特色创新五个方面为大家展示。
关键词：信息技术手段；继承；实践项目
作者介绍：
张丽妹（1981－），女，汉族，广东梅州人，教师，讲师，硕士。研究方向：应用系统开发、软件工程；李春盛（1981－），男，汉族，广东茂名人，教师，讲师，硕士。研究方向：计算机网络、应用系统开发。
中图分类号：G642；TP311.1-4 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2018）01-0000-02
Using Information Technology and Informatization Teaching Environment to Optimizethe Teaching Process
——Taking “Class Inheritance” in Java as an example
ZHANG Limei，LI Chunsheng
（Maoming Polytechnic，Maoming 525000，China）
Abstract：Thisarticle will take the teaching of “class inheritance” as an example to explain how to use information technology andinformatization teaching environment to optimize the course of teaching. Theauthor will show it from five aspects of teaching content，design idea，teaching process，teaching effect and characteristic innovation.
Keywords：informationtechnology methods；inheritance；practical project
参考文献：
[1] 连萌.大数据背景下的信息化教学实践与探索[J].黄河水利职业技术学院学报，2017（4）：72-75.
[2] 李雪飞，李晶，余琍，代永平.面向对象程序设计类课程实践教学改革 [J].计算机教育，2017（7）：118-121.
[3] 程圆圆，王本陆.信息技术背景下不同教学手段对解决问题能力的影响研究 [J].教育研究与实验，2015（6）：34-39.