摘 要：大多数校园网早期使用传统的三层架构模式部署，易于实现快速组网。但随着终端数量不断增多，校园网带宽发生了爆发性的增长，校园网的QoS 保障也面临新的挑战，高校师生不断增长，多业务用网需求无法得到满足。本文采用一种扁平化架构设计校园网，并通过IPFIX 协议精准识别流量后进行处理，可有效降低网络拥塞。基于CoA 灵活策略处理，可实现校园网与运营商网络的有机整合。考虑网络安全管控因素，在网络边界部署代拨设备实现网络隔离，并支持校园网建立高并发宽带通道连接运营商核心网，实现校园网与多运营商网络的有机融合。
关键词：扁平化网络；IPFIX；CoA；融合网络
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）23-0046-05
Construction of Multi-Operator Fusion Network in Universities Based on IPFIX and CoA
XIE Panke1，WU Xiaoping1，GUO Weixiu2，XU Ting1，TANG Yifei1，YU Lin1
（1.Information Office of Central China Normal University，Wuhan 430079，China；2.No.1 Middle School Affiliated to Central China Normal University，Wuhan 430223，China）
Abstract：Most of the early campus networks use the traditional three-tier architecture mode deployment，which is easy to achieve rapid networking. However，with the increasing number of terminals and the explosive growth of the bandwidth of the campus network，the QoS guarantee of the campus network is also facing new challenges. With the continuous growth of college teachers and students，the demand for multi service network cannot be met. In this paper，a flat architecture is used to design the campus network，and the traffic is accurately identified by IPFIX protocol，which can effectively reduce network congestion. Based on the flexible strategy processing of CoA ，the organic integration of campus network and operator network can be realized. Considering the factors of network security management and control，the network isolation is realized by deploying the proxy equipment at the network boundary，and the high concurrent broadband channel is supported in the campus network to connect the core network of the operator，so as to realize the organic integration of the campus network and the multi operator network.
Keywords：flat network；IPFIX；CoA；fusion network
基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金项目：基于企业号的校务服务需求采集处理系统（项目编号：CCNU19IT0107）。
参考文献：
[1] 凡民丁.GPON 部署扁平化设计 [J]. 信息通信，2015（9）：209-210.
[2] 王珊，陈松，周明天. 网络流量分析系统的设计与实现 [J].计算机工程与应用，2009，45（10）：86-88.
[3] 汤小康. 扁平化的校园网络架构设计 [J]. 信息与电脑（理论版），2014（7）：62-63.
[4] 马安龙. 利用QINQ 技术构建扁平化网络 [J]. 电脑知识与技术，2012，8（15）：3528-3529.
作者简介：解攀科（1981-），男，汉族，湖北大冶人，工程师，理学硕士，主要研究方向：教育信息化和数字化学习。