摘 要：在互联网技术日新月异的时代背景下，教育体系中在线课堂的学习方式横空出世，已经是现今教育信息化必不可少的一部分。MOOC+SPOC 教学模式一经提出便备受专家的青睐与推崇。MOOC+SPOC 的教学形式运用到高校课堂教学系统中，可以实现学生个性化自主学习，在增强学生学习兴趣的同时也进一步提升教学质量。对此，本文将对如何建立MOOC+SPOC 的高校教学系统进行分析，并论述其优点。
关键词：MOOC；SPOC 教学模式；高校课堂建设；教学系统
中图分类号：G434；TP311.52 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）01-0127-02
The Construction of College Classroom Teaching System Based on MOOC+SPOC
MA Li，ZHAO Chenyu，YU Weilin，XU Xingmei
（Institute of Information Technology Jilin Agricultural University，Changchun 130118，China）
Abstract：Under the background of the rapid development of internet technology，the learning mode of online classroom in the education system has emerged，which has become an indispensable part of today’s education informatization. Once the MOOC+SPOC teaching mode is put forward，it is favored and praised by experts. The teaching form of MOOC+SPOC is applied to the classroom teaching system of colleges and universities，so as to realize the individualized autonomous learning of students，enhance students’interest in learning and further improve the teaching quality. In this regard，this paper analyzes how to establish the MOOC+SPOC college teaching system and discusses its advantages.
Keywords：MOOC；SPOC teaching mode；college classroom construction；teaching system
基金项目：吉林省高等教育教改研究课题；吉林省高教科研课题（JGJX2019D142）；吉林农业大学教育教学研究课题；吉林省大学生科技创新项目
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作者简介：
马丽（1980-），女，汉族，吉林长春人，专业负责人，副教授，硕士，研究方向：高等教育研究、教育信息化；
通讯作者：
徐兴梅（1979-），女，汉族，吉林长春人，教师，副教授，硕士，研究方向：计算机应用。