摘 要：文章通过对游戏化教学理论的研究，提出了基于移动端的游戏化教学课程设计模式，探讨了课程设计中的游戏化设计策略。主要应用Kahoot、职教云课堂等移动端平台对课程教学的课前准备、课中设计与应用、课后互动以及评价反馈等环节展开设计与应用，实施游戏化教学创新。教学实践表明，将移动学习和游戏化结合，对立体化教学资源建设、增加课程学习的粘性、提高教师教学能力等方面有着重要的意义。
关键词：移动端；游戏化教学；教学创新
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）02-0152-04
Research on the Practice of Game Teaching Innovation Based on Mobile Terminal
SONG Jingbo
（Tourism College of Zhejiang，Hangzhou 311231，China）
Abstract：Based on the research of game teaching theory，the game teaching curriculum design mode based on mobile terminal is proposed，and the game design strategy in curriculum design is discussed. It mainly uses mobile platforms such as Kahoot and cloud classroom of vocational education to design and apply the pre class preparation，in class design and application，after class interaction，evaluation feedback and other links of course teaching，and to implement game based teaching innovation. Teaching practice shows that the combination of mobile learning and gamification is of great significance to the construction of three-dimensional teaching resources，the increase of the stickiness of curriculum learning and the improvement of teachers’teaching ability.
Keywords：mobile terminal；gamification of teaching；teaching innovation
课题项目：浙江旅游职业学院院级教改课题（2019YB24）
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作者简介：宋静波（1983.10-），女，汉族，浙江宁波人，讲师，硕士，研究方向：民航服务管理、旅游管理。