当前位置>主页 > 期刊在线 > 信息技术 >

信息技术22年6期

高校院系学术成果管理系统的设计与实现
丁建朋,付晓
(郑州师范学院,河南 郑州 450044)

摘  要:学术成果是教科研内容的结果转化,具有种类多、字段多、图像文件多且结构关系复杂的问题。文章基于高校院系教师学术成果管理现状,建设基于 Web 的在线学术成果管理系统,构建规范的高校院系层面的学术成果管理体系,并实现教师学术成果的个性化展示。学术成果管理系统推动了学术成果在高校院系中的共享与传播,促进了学术成果的转化和使用,满足了高校院系教科研快速发展的需要。


关键词:科研信息管理;学术成果管理;教师学术主页



DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.06.007


中图分类号:TP311                                          文献标识码:A                                文章编号:2096-4706(2022)06-0032-04


Design and Implementation of Academic Achievement Management System in Colleges and Departments

DING Jianpeng, FU Xiao

(Zhengzhou Normal University, Zhengzhou 450044, China)

Abstract: Academic achievement is the result transformation of teaching and scientific research content, which has the problems of many kinds, many fields, many image files and complex structural relationship. Based on the current situation of academic achievement management of college and department teachers, this paper constructs an online academic achievement management system based on Web, constructs a standardized academic achievement management system at the college and department level, and realizes the personalized display of teachers’ academic achievements. The academic achievement management system promotes the sharing and dissemination of academic achievements in colleges and departments, promotes the transformation and using of academic achievements, and meets the needs of the rapid development of teaching and scientific research in colleges and departments.

Keywords: scientific research information management; academic achievement management; teacher academic homepage


参考文献:

[1] 卢静,李佳凤 . 提升高校科研管理效率的路径研究 [J]. 南京理工大学学报(社会科学版),2020,33(1):89-92.

[2] 杨盛伟 . 新建本科院校科研管理工作现状及对策思考 [J].智库时代,2019(47):84-85.

[3] 张闪闪 . 融入科研管理过程的机构知识库建设策略研究[J]. 现代情报,2018,38(7):128-134.

[4] 金博闻,徐峰,吴暾华 . 高校教师个人主页定制系统设计[J]. 微型机与应用,2013,32(21):78-80.

[5] 李凯,毛文卉,张裕娇,等 . 基于 B/S 结构的高校教师个人主页系统建设 [J]. 中国教育信息化,2019(1):93-96.

[6] 邓慕谏 . 基于数字水印的档案管理系统的设计与实现 [D].长沙:湖南大学,2015.


作者简介:丁建朋(1981—),男,汉族,河南郑州人,助理工程师,本科,研究方向:教育技术;通讯作者:付晓(1985—),男,汉族,河南郑州人,助理工程师,本科,研究方向:教育技术。