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智能制造2019年24期

高职电气自动化专业综合实训课程建设探索
王宏彦
(长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004)

摘  要:遵循项目引领、能力递进的原则,在专业综合实训内容中选取电气自动化技术专业领域具有典型性的载体——智能洗车机。依据岗位能力要求对智能洗车机系统进行功能分解,建立三个层次的实训内容,即“基础项目”“提升项目”以及“创新项目”。促进学生综合运用所学的专业知识和技能,强化学生的工程解决能力,培养学生职业素养、专业核心能力、团队合作和创新能力。


关键词:课程建设;专业综合实训;高职电气自动化



中图分类号:TM762         文献标识码:A         文章编号:2096-4706(2019)24-0171-02


Exploration on the Construction of Comprehensive Training Course of Electrical Automation Major in Higher Vocational Education

WANG Hongyan

(Changsha Social Work College,Changsha 410004,China)

Abstract:Following the principle of project leadership and progressive ability,intelligent car washer,a typical carrier in the field of electrical automation technology,is selected in the comprehensive professional training content. According to the requirement of post ability,the function of intelligent car washer system is decomposed,and three levels of training content are established,namely “basic project”,“upgrading project” and “innovation project”. Strengthen students’comprehensive use of the professional knowledge and skills learned,and strengthen students’engineering solving ability. To cultivate students’professional quality,professional core competence,teamwork and innovation ability.

Keywords:course construction;professional comprehensive training;electrical automation in higher vocational colleges


参考文献:

[1] 赵洪洁. 基于岗位能力“多层化”的实践教学体系——以电气自动化技术专业为例 [J]. 教育现代化,2018,5(4):125-127.

[2] 陈翠玉,马麟英,陈尚玲. 基于工作过程的项目化课程教学设计与实践——以园林工程技术专业综合实训课程为例 [J]. 广西教育,2013(7):51-52.

[3] 陈尚玲. 高职工程造价专业项目化综合实训研究 [J]. 南宁职业技术学院学报,2018,23(4):33-36.

[4] 李婕,杨晓敏. 高职建筑工程技术专业钢结构综合实训考核评价设计 [J]. 内蒙古教育(职教版),2016(1):85-86.


作者简介:王宏彦(1978-),男,汉族,湖北潜江人,讲师,硕士研究生,主要研究方向:计算机控制技术、工业系统控制等。