信息技术管理2019年4期

面向工程教育认证的毕业要求实施机制研究
张宪红¹,黄成哲¹,杨泽雪¹,齐丽敏²
(1. 黑龙江工程学院 计算机科学与技术学院,黑龙江 哈尔滨 150050;2. 哈尔滨师范大学 体育科学学院,黑龙江 哈尔滨 150025)

摘  要:工程教育的质量在很大程度上决定了中国高等教育的总体质量。面对当今新一轮科技革命和产业优化升级,在高等院校中占有很大比重的工程教育,应抓住机遇,为经济社会发展培养高素质的工程科技人才,更好地服务于产业的转型升级。本文以高等学校工程教育为研究基础,深入分析了中国高等工程教育毕业要求的实施机制,并以新工科中的计算机专业为例详细地说明了毕业要求的实施过程。以期为以工程教育认证为基础的高等教育毕业要求的实施指明方向。


关键词:工程教育;运行机制;毕业要求;新工科



中图分类号:G642         文献标识码:A         文章编号:2096-4706(2019)04-0189-03


Research on the Operation Mechanism of Graduation Requirements Oriented to
Engineering Education Certification
ZHANG Xianhong1,HUANG Chengzhe1,YANG Zexue1,QI Limin2
(1.School of Computer Science and Technology,Heilongjiang Institute of Engineering,Harbin 150050,China;
2.College of Physical Education,Harbin Normal University,Harbin 150025,China)

Abstract:The quality of engineering education largely determines the overall quality of higher education in China. Facing the new round of scientific and technological revolution and industrial transformation,engineering education which occupies the largest proportion in colleges and universities,should seize the opportunity to train engineering talents urgently needed for economic and social development and better serve the transformation and upgrading of the industry. On the basis of engineering education in colleges and universities,this paper fully analyses the operation mechanism of graduation requirements in China's higher engineering education,and illustrates in detail the operation process of graduation requirements by taking computer specialty in new subjects as an example. In order to point out the direction for the operation of higher education graduation requirements based on engineering education certification.

Keywords:engineering education;operation mechanism;graduation requirements;new subjects


参考文献:

[1] 林健,郑丽娜. 从大国迈向强国:改革开放40 年中国工程教育 [J]. 清华大学教育研究,2018,39(2):1-17.

[2] 王刚.CDIO 工程教育模式的解读与思考 [J]. 中国高教研究,2009(5):86-87.

[3] 王义,任君庆,黄蕾蕾. 引证关系视角下高等工程教育研究群体知识图谱探索——基于《高等工程教育研究》的实证分析 [J].高等工程教育研究,2018(3):86-91.

[4] 李庆丰,袁明月. 工程教育互动式教学法研究:基本概念、应用现状及改进策略 [J]. 黑龙江高教研究,2018,36(5):137-141.


作者简介:

张宪红(1983-),女,汉族,黑龙江哈尔滨人,教师,讲师,博士,研究方向:计算机图像处理;

通讯作者:

黄成哲(1963-),男,朝鲜族,黑龙江佳木斯人,院长,教授,硕士,研究方向:计算机应用技术。