中图分类号：G434         文献标识码：A         文章编号：2096-4706（2019）14-0188-03

A Study on the Teaching Design Ability of English Teachers’Students in the Context of Modern Information Technology

WANG Xiaohong

（Mianyang Teachers’College，Mianyang 621000，China）

Abstract：Educational informatization is an important task of the Ministry of Education’s ten-year informatization plan. “leading the innovation of educational ideas and modes by informatization” is one of the working principles of the state in promoting educational informatization. The ability of subject instructional design is an important aspect of cultivating normal university students’teaching ability by changing the educational informatization from “integrated application” to advocating “deep integration” in order to realize the reform and innovation of subject instructional methods. This paper explores the intrinsic relationship between modern information technology and English subject instructional design ability from three aspects：the modern information technology involved in subject teaching，the basic understanding of English subject informatization instructional design ability and the significance analysis of the research on English subject informatization instructional design ability.

Keywords：modern information technology；teaching design；educational informatization

课题项目：四川省教育信息化应用与发展研究中心资助课题：教育信息化背景下英语师范生教学设计能力研究（项目编号：JYXX18-017）；同时本研究得到四川省高校人文社会科学重点研究基地四川中小学教师师德研究中心课题：乡风文明建设背景下农村中小学教师良好师德师风的培育研究（项目编号：CJSD18-01）的资助。

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