信息技术管理2019年23期

基于中职专题微课资源平台的应用探究 ——以“计算机应用基础”学科为例
李文芳
(江苏省车辐中等专业学校,江苏 徐州 221344)

摘  要:全球信息化的飞速发展,不断改变着人们的学习方式。作为“互联网+”时代下教学资源最佳呈现形式的微课,不仅符合学生移动学习、碎片化学习和混合式学习的需求,而且也是课堂教学改革的必然发展趋势。本文以“计算机应用基础”学科为例,对中职专题微课资源平台的应用进行了探讨。


关键词:微课;专题微课资源;移动学习



中图分类号:G434;G712         文献标识码:A         文章编号:2096-4706(2019)23-0179-03


Research on the Application of Micro Course Resource Platform Based on Special Subject in Secondary Vocational School

——Take the Subject of “Computer Applications Basis” as an Example

LI Wenfang

(Jiangsu Chefu Secondary Vocational School,Xuzhou 221344,China)

Abstract:With the rapid development of global information technology,people’s learning methods are constantly changing.As the best presentation form of teaching resources in the era of “internet plus”,the micro course not only meets the needs of students’mobile learning,fragmented learning and blended learning,but also is the inevitable trend of classroom teaching reform. In this paper,the author takes the subject of “Computer Applications Basis” as an example to discuss the application of special micro course resource platform in secondary vocational school.

Keywords:micro course;special micro class resources;mobile learning


参考文献:

[1] 李新林,陈晖. 微课资源建设的比较研究及启示 [J]. 中国教育信息化,2015(11):53-56.

[2] 蒋美玉. 职校微课资源教学平台开发与应用研究 [D]. 桂林:广西师范大学,2017.

[3] 邹东霞. 微课在信息技术教学中的运用策略 [J]. 现代信息科技,2019,3(4):106-107.


作者简介:李文芳(1977.12-),女,汉族,江苏邳州人,本科,教师,高级讲师,研究方向:计算机辅助设计、多媒体技术。