摘 要：“程序设计”课程是数学专业重要的必修课，针对“程序设计”课程内容的特点，采用混合式的教学方法，根据课程具体的内容特点以及数学专业学生的学习情况，采用不同的教学方法进行教学，把枯燥的程序设计语言的语法、规则等内容变的易于学生理解和接受，对提高学生学习效率有较好的效果。
关键词：混合式教学法；程序设计课程；数学专业
中图分类号：TP311.1-4 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）08-0101-03
Reform and Practice of Teaching Methods of “C Language Programming” Course
for Students of Mathematics
ZHAO Zhi
（Guangxi College of Education，School of Mathematics and Information Science，Nanning 530023，China）
Abstract：“C Language Programming” courses is an important required course，mathematics according to the characteristics of the “C Language Programming” course content，teaching method，adopt the hybrid according to the content and features of the courses and mathematics majors，adopt different teaching methods in teaching，it is easy for students to understand and accept the grammar and rules of dull programming language，which has a good effect on improving students’learning efficiency.
Keywords：hybrid teaching method；programming course；mathematics major
参考文献：
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作者简介：赵智（1962.10-），男，壮族，广西龙州人，副教授，毕业于广西师范大学数学系，本科，主要研究方向：虚拟现实技术、智能计算。