摘 要：为探索出适用于一流本科课程教学的实践方式，文章针对“微机原理”实验课程，提出基于 Visual Studio Code的实验教学模式。新模式弥补了传统实验教学的不足，能有效增强学生编写代码的兴趣，满足个性化需求，提高编程效率，提升教学质量。文章从实验项目安排、编程软件安装和实验操作等方面多角度介绍新模式对实验教学的支撑作用，为软件编程方面的实验教学工作提供新思路，进一步推进先进信息技术与实验教学的深度融合。
关键词：“微机原理”实验教学；Visual Studio Code；汇编语言程序设计
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.06.024
基金项目：陕西省教育厅第二批新工科研究 与实践项目（E-DZYQ20201428）；西安理工大 学 2020 年校级教育教学改革研究项目（xjy2021）
中图分类号：TP368.1；G434 文献标志码：A 文章编号：2096-4706（2021）06-0096-05
Study on Experimental Teaching Mode Based on Visual Studio Code —Take “Principle of Microcomputer” Experimental Teaching as an Example
LIU Lijuan，KOU Ke
（School of Mechanical and Precision Instrument Engineering，Xi’an University of Technology，Xi’an 710048，China）
Abstract：In order to explore a practical mode suitable for the first-class undergraduate courses teaching，an experimental teaching mode based on Visual Studio Code is proposed for “Principle of Microcomputer” experiment course. The new mode makes up for the shortcomings of traditional experimental teaching. It can effectively enhance students’interest in code writing，meet students’s personalized needs，increase programming efficiency and improve teaching quality. The paper illustrates the supporting effect of the new model on experimental teaching from several aspects of experimental project arrangement，programming software installation and experimental operation in many angles. Furthermore，it provides new ideas for the experimental teaching in software programming，and will promote the deep integration of advanced information technology and experimental teaching further more.
Keywords：“Principle of Microcomputer” experimental teaching；Visual Studio Code；assembly language programming
参考文献：
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作者简介：刘丽娟（1989—），女，汉族，陕西渭南人，助 理工程师，硕士，研究方向：微机原理、嵌入式等实验教学；寇科 （1988—），男，汉族，陕西榆林人，讲师，博士，研究方向：激 光自混合干涉测量、微机原理及接口技术本科教学。