摘 要：文章通过对机电专业和电气自动化专业学生的三维学情进行研究分析后，实施了“线上和线下混合式教学+ 任务闯关驱动+ 理实虚一体”三位一体的教学策略，报告了以行动导向教学法创新构建的“六环五步”教学模式的实施现状，并对该教学模式实施的效果进行了调查，为工科专业实现德技并修的创新型技术技能人才的培养目标提供了参考。
关键词：线上和线下混合式教学；教学模式；创新型技术技能人才
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）22-0189-03
Innovative Practice of “Three-in-one，Six Rings and Five Steps” Blended Teaching
——Take “PLC Application Technology” Course as an Example
PENG Xiaoping，LING Shuangming
（Changsha Aeronautical Vocational and Technical College，Changsha 410124，China）
Abstract：Based on the research and analysis of the three-dimensional learning situation of the students majoring in mechanical and electrical engineering and electrical automation，this paper implements the three-in-one teaching strategy of “online and offline blended teaching + task driving + integration of theory，reality and virtual”，reports the current situation of the implementation of the “six rings and five steps” teaching mode based on the action oriented teaching method，and investigates the effect of the implementation of the teaching mode，which provides a reference for engineering majors to achieve the goal of cultivating innovative technical talents with both morality and technology.
Keywords：online and offline blended teaching；teaching mode；innovative technical talents
课题项目：湖南省十三五教育改革规划课题（XJK19BZY054）；湖南省职业院校教育教学改革研究项目（ZJGB2019036）
参考文献：
[1] 夏蓉花. 基于OBE 教学理念的在线开放课程的设计研究——以高职“电梯结构原理”为例 [J]. 科教文汇（上旬刊），2020（12）：168-169.
[2] 陈庆. 新工科背景下PLC 实验课程中讨论课教学模式探索 [J]. 教育教学论坛，2020（48）：384-387.
[3] 曹胜敏，马壮.“电气控制与PLC 原理”课程综合性实验教学探索与实践 [J]. 唐山学院学报，2020，33（6）：101-104.
作者简介：
彭小平（1978—），男，汉族，湖南衡阳人，副教授，本科，研究方向：电气自动化专业教学改革；
凌双明（1983—），女，汉族，湖南长沙人，副教授，本科，研究方向：机电一体化专业教学改革。