摘 要：基于最近十年教育技术领域八本CSSCI 期刊所刊载的文章，采用作者合作网络分析、突现词汇探究分析、关键词共现及其聚类分析、时间线和时序图谱分析等可视化分析方法，深入研究2010—2020 年我国教育技术领域权威学者、研究前沿、热点及其变迁等维度的知识图谱。分析我国教育技术研究领域的现状，明确今后的发展方向，并为之后相关学者的研究提供参考。
关键词：教育技术；知识图谱；研究前沿；可视化分析；聚类分析
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）23-0164-07
Research on the Construction of Knowledge Map for the Current Situation of Educational Technology in China
WANG Yun1，QIN Rixia2
（1.Shanxi Basic Education Quality Promotion Collaborative Innovation Center，Shanxi Normal University，Linfen 041004，China；2.College of Educational Sciences，Shanxi Normal University，Linfen 041004，China）
Abstract：Based on articles published in eight CSSCI journals in the field of educational technology in recent ten years，in this paper，the visualization analysis methods such as the author’s collaborative network analysis，emergent vocabulary exploration analysis，keyword co-occurrence and clustering analysis，time line and time series graph analysis are used to deep study the knowledge map with the following dimension of authoritative scholars，research frontiers，hotspots and their changes in the field of educational technology in China from 2010 to 2020. This paper analyzes the current situation of educational technology research field in China， clarifies it’s future development direction，and provides reference for the future research of relevant scholars.
Keywords：educational technology；knowledge map；research frontier；visualization analysis；cluster analysis
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作者简介：
王云（1964—），男，汉族，山西洪洞人，副校长，教授，博士，研究方向：远程教育与智能学习、信息技术与课程整合；
通讯作者：
秦日霞（1996—），女，汉族，山西应县人，研究生在读，研究方向：信息技术与课程整合、教育信息化。