摘 要：随着网络和现代教育技术的发展，网络教学平台和网络课堂受重视的程度显著提高，线上教学通过网络教学平台将教学资源共享给学生，使教学突破时空限制，学生可以有针对性地学习不同的知识点和内容，促进学生的个性化发展。该课程通过超星学习通教学平台进行资源的共享和课堂的互动，将传统课堂与线上教学形成优势互补，提高教学效率，改善教学效果。
关键词：专创融合；混合式教学方法；学习通平台
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.16.044
基金项目：2021 年山东华宇工学院教学建 设项目 （2021KG-42）；2021 年山东华宇工学 院校级教改项目（2021JG28）
中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2021）16-0182-04
Practice of Classroom Teaching Reform in Website Construction and Development
ZHANG Qiaoling
(School of Design and Art, Shandong Huayu University of Technology, Dezhou 253034, China)
Abstract: With the development of network and modern educational technology, the importance of network teaching platform and network classroom has been significantly improved. Online teaching shares teaching resources to students through network teaching platform, making teaching break through the limitation of time and space. Students can learn purposefully different knowledge points and contents, which promote students' personalized development. The course carries out resource sharing and classroom interaction through Chaoxing learning APP teaching platform, complements the advantages of traditional classroom and online teaching, improves teaching efficiency and teaching effect.
Keywords: integration of expertise and innovation; blended learning method; Learning through platform
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作者简介：张巧岭（1989—）女，汉族，山东德州人，助教，本科，研究方向：数字媒体技术、程序设计。