摘 要：随着科技水平的不断提升，虚拟现实技术已经被应用于多个行业和领域，社会对虚拟现实技术专业人才的需求量也不断增加。文章对虚拟现实技术课程的特点进行了阐述，明确了创新型人才培养背景下该课程的教学内容，研究了面向应用型人才培养的虚拟现实技术课程的实践过程，分析了虚拟现实技术课程的教学效果和改革策略，希望能为相关课程教学活动的开展提供借鉴。
关键词：虚拟现实技术；课程设计；教学设计
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.02.047
课题项目：2020 年度山东华宇工学院教育教学改革研究项目课题（2020JG09）；2021 年度山东华宇工学院人文社科项目课题（2021RW08）；2021 年度山东华宇工学院教育教学改革研究项目课题（2021JG28）；2021 年度山东华宇工学院教育教学改革研究项目课题（2021JG31）
中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2022）02-0183-05
Virtual Reality Technology Curriculum Design and Teaching Practice
YAN Peng
(Shandong Huayu University of Technology, Dezhou 253034, China)
Abstract: With the continuous improvement of scientific and technological level, virtual reality technology has been applied in many industries and fields, and the social demand for virtual reality technology professionals is also increasing. This paper describes the characteristics of virtual reality technology courses, defines the teaching content of this course under the background of innovative talent cultivation, studies the practice process of virtual reality technology course oriented to application-oriented talent cultivation, analyzes the teaching effect and reform strategy of virtual reality technology course, hoping to provide reference for the development of relevant curriculum teaching activities.
Keywords: virtual reality technology; curriculum design; teaching design
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作者简介：闫鹏（1987.08—），男，汉族，山东德州人，教师，硕士，研究方向：新媒体、数字媒体艺术。