摘 要：文章针对目前网络教学平台现状及存在的问题进行分析，提出了一种基于混合云架构部署模式的云教学平台。将高校本地物理机、私有云和公有云结合建立混合云教学平台体系架构，打通不同平台之间的跨域操作和管理，也可实现高校之间教学平台及教学资源的共建共享。利用云计算在教育领域的优势，开发构建云计算在教学中的应用，以更好地为教与学提供服务，提高教学效果。
关键词：教学平台；三位一体；混合云；体系架构
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.21.048
基金项目：2021 年广州市高等学校第十一批教育教学改革项目（2021JG237）；2021 年度校级课程思政专项项目（SFK202105）；2020 年省高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项项目（JGGZKZ2020113）；2021 年度广东省教育厅教育科学规划课题（高等教育专项）（2021GXJK613）
中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2022）21-0195-04
Research on the Architecture of Hybrid Cloud Teaching Platform Based on“Three in One”
HE Bo1, ZENG Guanghui 1, TAN Haizhong2
(1.School of Information Engineering, Guangzhou Institute of Technology, Guangzhou 510075, China; 2.Information Center, Guangzhou Institute of Technology, Guangzhou 510075, China)
Abstract: This paper analyzes the current situation and existing problems in view of the current network teaching platform, and proposes a cloud teaching platform based on the deployment mode of hybrid cloud architecture. The hybrid cloud teaching platform architecture is established by combining local physical machines, private clouds and public clouds in colleges and universities, which can open the cross-domain operation and management among different platforms, and also realize the common construction and sharing of teaching platforms and teaching resources among colleges and universities. The advantages of cloud computing in the field of education are used to develop and build the application of cloud computing in teaching, so as to provide service for teaching and learning better and improve the teaching effect.
Keywords: teaching platform; three in one; hybrid cloud; architecture
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作者简介：何波（1976—），女，汉族，湖南汨罗人，硕士，副教授，研究方向：计算机应用、高职教育。