摘 要：针对制造业的迅猛发展形势下社会对工科专业人才工程实践和应用创新能力的需求，研究了现有机械制图课程教学模式在教学理念、内容、方法及考核方式等方面存在的不足，并开展智慧教室环境下的机械制图课程教学模式设计与实践。通过构建课前在线学习、课堂小组式学习、课后项目式作业及在线答疑的智慧教室环境下的教学模式，实践教学结果表明课程的教学质量和教学效果得到了有效提升，为机械制图课程的教学改革提供了参考。
关键词：智慧教室；机械制图课程；教学模式设计；实践教学
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2023.06.048
基金项目：茅台学院教育与研究改革项目（myj2019007）
中图分类号：TP391；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）06-0193-04
Design and Practice of Mechanical Drawing Course Teaching Mode Based on Smart Classroom
YU Chaojing1,2, SHEN Shixun1, MA Yueyue 1, LUO Xin1, HU Ruifeng2
(1.Moutai Institute, Zunyi 564507, China; 2. School of Mechanical Engineering, Guizhou University, Guiyang 550025, China)
Abstract: In view of the demand of the society for engineering practice and application innovation ability of engineering professionals under the rapid development of manufacturing industry, this paper studies the shortcomings of the existing teaching mode of mechanical drawing course in terms of teaching idea, content, method and examination method, and carries out the design and practice of the teaching mode of mechanical drawing course under the smart classroom environment. By constructing the teaching mode in the smart classroom environment of online learning before class, group learning in class, project homework after class and online question answering, the practical teaching results show that the teaching quality and teaching effect of the course have been effectively improved, which provide a reference for the teaching reform of mechanical drawing course.
Keywords: smart classroom; mechanical drawing course; teaching mode design; practical teaching
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作者简介：余朝静（1991—），男，汉族，贵州遵义人，讲师，博士在读，研究方向：高性能金属增材制造、先进装备设计制造、白酒机械化酿造。