摘 要：随着“互联网+”时代的到来，“互联网+ 教育”也成为一种发展趋势，在此环境下职业院校作为培养技能人才的主阵地，教师如何运用信息技术与教学融合，让学生享受优秀教育资源，帮助学生找到适合自己的学习方法，直接关系到职业院校的人才培养和教学效果，因此本文将以“互联网+ 教育”为背景，对职校教师信息化教学现状进行调查，以此促进教师信息化教学能力。
关键词：互联网+ 教育；信息化教学；职校教育
中图分类号：G434；G715.1 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）09-0117-03
Research on the Cultivation of Teachers’Information Teaching Ability in Vocational Colleges under the Environment of “Internet plus Education”
XUE Lihua
（Zhejiang Traffic Technician College，Jinhua 321015，China）
Abstract：With the advent of the “internet plus” era，“internet plus education” has also become a trend of development. Under this environment，vocational colleges as the main position of training skilled personnel，how teachers integrate information technology and teaching，enable students to enjoy excellent educational resources，help students find suitable learning methods，directly related to vocational colleges’personnel training and teaching effectiveness. Therefore，this article will take the “internet plus education” as the background，and investigate the current situation of vocational school teachers’information teaching，in order to promote teachers’information-based teaching ability.
Keywords：internet plus education；information teaching；vocational education
参考文献：
[1] 龚静，胡平霞. 职业院校教师信息化教学能力现状调查——以湖南地区职业院校为例 [J]. 职业技术教育，2016，37（9）：59-62.
[2] 路芳. 基于“微课”教学的贵州高职院校中年教师教学能力的新发展 [J]. 教育观察，2018，7（9）：132-135.
作者简介：薛利华（1984.10-），女，汉族，山东泰安人， 汽车服务系教师，讲师，硕士，研究方向：汽车营销教学。