摘 要：随着科学技术的不断发展，我国逐渐步入了人工智能化的时代。在校学生需要从理论和实践上认识和理解人工智能的相关知识，人工智能课程的重要性也越来越凸显。目前，人工智能课程教学质量及效率还不算十分理想，创客教育模式的出现为人工智能课程的开展开辟了新的路径。本文对基于创客教育模式的人工智能课程进行了详细地分析。
关键词：创客；人工智能课程；教育模式
中图分类号：TP18-4；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2018）09-0138-02
Research on Artificial Intelligence Curriculum Based on Maker Education Mode
YANG Zhihong
（School of Physics and Information Engineering，Jianghan University，Wuhan 430056，China）
Abstract：With the development of science and technology，our country gradually enters into artificial intelligence era. Studentsneed both in theory and in practice to know and understand the knowledge of the artificial intelligence，the importance of artificialintelligence course is become more and more highlighted. But now artificial intelligence course teaching quality and efficiency also is notvery ideal，and the emergence of Maker Education mode for the development of artificial intelligence course opened up a new path. In thispaper，artificial intelligence course based on Maker Education mode is analyzed.
Keywords：Maker；artificial intelligence course；education mode
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作者简介：杨志红（1977.10-），男，汉族，湖北天门人，副教授，研究生，研究方向：工业控制、计算机控制、物联网。