摘 要：C 程序设计是高校计算机相关专业的一门重要的学科基础课程，其学习效果对后续专业课程的学习有着极其重要的影响。C 程序设计是一门实践性很强的课程，课程设计是其重要的实践环节之一，通过课程设计，能够巩固课程知识和技能，提高学生在C 程序设计中的综合应用能力，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生工程能力、创新能力和团队精神。本文主要从C 课程设计的目的和作用、实施过程，以及对实施过程中的几点思考等方面进行了探讨和分析。
关键词：C 程序设计；课程设计；计算机课程
中图分类号：TP312；G642.4 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2018）10-0145-03
Implementation and Research of Course Design in C Programming Practice Teaching
LI Qian
（College of Information Science and Engineering，Chengdu University，Chengdu 610106，China）
Abstract：C programming is an important subject basic course for computer related major in colleges and universities，and itslearning effect has an extremely important influence on the study of subsequent specialized courses. C programming is a very practicalcourse. Curriculum design is one of its important practical links. Through the curriculum design，it can consolidate the knowledge andskills of the curriculum，improve the students' comprehensive application ability in the C program design，improve the students' ability toanalyze and solve problems，and cultivate the students' ability of engineering，innovation and team spirit. This paper mainly discusses andanalyzes the purpose and function of C curriculum design，the implementation process，and some thoughts in the implementation process.
Keywords：C programming；curriculum design；computer courses
参考文献：
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作者简介：李倩（1976-），女，汉族，山东烟台人，讲师，硕士，研究方向：计算机网络技术及应用。