摘 要：信息技术和网络技术的发展，使得网络协助下的教学反馈成为可能。对基于网络的教学反馈模式进行构建，能够以个性化的方式使学生进行探究性学习和创造性学习，增强学生的综合素质与竞争能力。本文分析对比了传统教学反馈以及基于网络的教学反馈，在此基础上从反馈信息的采集、反馈信息的处理以及反馈模式的构建三方面对此进行了阐述。
关键词：网络环境；教学反馈；模式构建
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）16-0111-03
Discussion on Teaching Feedback Mode in Network Environment
YANG Yan
（School of Information Engineering，Nanjing Polytechnic Institute，Nanjing 210048，China）
Abstract：With the development of information technology and network technology，teaching feedback from the Internet has become possible. The network based teaching feedback model can be constructed in a personalized way to enable students to carry out inquiry learning and creative learning，and enhance the students’comprehensive quality and competitive ability. This paper analyzes the traditional teaching feedback and the teaching feedback based on the network. On this basis，it expounds the three aspects of the acquisition of feedback information，the processing of feedback information and the construction of feedback mode.
Keywords：network environment；teaching feedback；model construction
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作者简介：杨艳（1985.09-），女，汉族，江苏泰兴人，助理研究员，毕业于南京工业大学，硕士，研究方向：教育管理。