摘 要：本文通过高职计算机数学课程教学实践，基于SPOC 平台等信息化教学资源探索实现基于数学案例、实验与模型“三位一体”的高职计算机数学课程教学新模式，将计算机数学与计算机专业课程充分融合，激发学生的学习兴趣与积极性，提高学生的数学素养与应用能力，提高计算机数学课程教学效能。
关键词：计算机数学；数学实验；算法；数学模型
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）24-0145-02
Construction of “Three-in-one” Information Teaching Mode of Computer Mathematics Foundation Based on SPOC
YANG Shuqing
（Wuhan Vocational College of Software and Engineering，Wuhan 430205，China）
Abstract：In this paper，through the teaching practice of computer mathematics course in higher vocational education，based on the information-based teaching resources such as SPOC platform，the new teaching mode of computer mathematics course in higher vocational education is realized based on the“three-in-one” of mathematical cases，experiments and models，which fully integrates computer mathematics and computer professional courses，stimulates students’interest and enthusiasm in learning，improves students’mathematical literacy and application ability to improve the teaching efficiency of computer mathematics.
Keywords：computer mathematics；mathematical experiment；algorithm；mathematical model
基金项目：教育部职业院校教育类专业教学指导委员会课题：基于ACB-SPOC 的高职《高等数学》“三位一体”混合教学模式探索与实践（项目编号：2018GGJCKT119）。
参考文献：
[1] 周迎春. 以专业为导向的高职数学教学探索 [J]. 黑龙江教育（理论与实践），2017（10）：52-53.
[2] 梁凯. 基于SPOC 的计算机基础课混合教学模式实践 [J].教育信息技术，2015（12）：65-67.
作者简介：杨树清（1965.07-），男，汉族，湖北孝感人，副教授，本科，主要研究方向：高等数学与数学建模。