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信息化应用2018年6期

浅谈信息技术课外作业设计
章正喜
(浙江省象山县第二中学,浙江 宁波 315732)

摘  要:高中信息技术课外作业是巩固信息技术知识的有效手段,也是预习知识的关键途径,更是诊断教学的重要依据和培养学生自主学习能力的核心阵地。本文介绍了巩固检测型、应用拓展型和自学导引型课外作业的编制要领以及使用课外作业的注意事项,为进一步提高信息技术教学效果提出了新的思路。


关键词:信息技术;课外作业



中图分类号:G633.67         文献标识码:A         文章编号:2096-4706(2018)06-0125-03


A Brief Discussion on the Design of Information Technology Extracurricular Homework
ZHANG Zhengxi
(Xiangshan NO.2 High School,Ningbo 315732,China)

Abstract:The high school information technology extracurricular work is an effective means to consolidate the information technology knowledge,it is also the key way to preview the knowled,it is also the important basis for the diagnosis of teaching and the core position of cultivating the students’ independent learning ability. This paper introduces the main points of the consolidation detection type,the application development type and the self-study guided extracurricular homework,as well as the attention items of the extracurricular homework,and puts forward a new way of thinking for further improving the efficiency of the information technology teaching.

Keywords:information technology;extracurricular homework


参考文献:

[1] 李辉. 谈小学信息技术课堂中的“学案导学” [J]. 教育观察(中下旬刊),2014(22):82-83.

[2] 梁玉清. 引导学生自读自悟 培养学生自主学习 [J]. 华夏教师,2014(6):73.

[3] 方国盟. 利用思维导图促进小学生计算思维的培养 [J]. 中国教育技术装备,2014(23):67-69.

[4] Sandra Newell & David Jeffery. 课堂中的行为管理——沟通分析理论的应用 [M]. 周司丽,郑阳,译. 北京:中国轻工业出版社,2014.


作者简介:章正喜(1981-),男,汉族,湖北人,信息技术教师,高级教师,学士,从事现代教育技术和新课程课堂教学方向的研究和实践。