摘 要：为全面了解国际 MOOC 研究的发展现状，文章借助 CiteSpace 软件对 Web of Science 数据库所收录的 2008—2021 年 MOOC 领域相关文献进行多维度分析。结果表明，MOOC 领域的研究热点集中在理论分析、技术关联、应用实践方面，研究前沿逐渐从理论研究扩展到技术、应用实践研究，而且相关研究在逐步深入。
关键词：MOOC；知识图谱；可视化；CiteSpace
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.013.034
基金项目：2021 年度深圳大学教学改革研究项目（JG2021034）
中图分类号：TP391；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2022）13-0141-06
Visualization Analysis on the Research of International MOOC Based on CiteSpace
ZHAI Lili 1, SUN Zhongmei 2
(1.Shenzhen University Library, Shenzhen 518060, China; 2.The Research Center of Online Education, Shenzhen University, Shenzhen 518060, China)
Abstract: In order to fully understand the current development status of International MOOC research, this paper makes a multidimensional analysis of the relevant literatures about “MOOC” field collected in Web of Science database published during the period of 2008—2021 through using CiteSpace software. The results show that the research hotspots in the MOOC field focus on the aspects of theoretical analysis, technical correlation and application practice, and the research frontier gradually expands from theoretical research to technology and application practice research. And the relevant research is gradually going deeper.
Keywords: MOOC; knowledge graph; visualization; CiteSpace
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作者简介：翟莉莉（1991—），女，汉族，河南驻马店人，助理馆员，硕士，研究方向：学科分析与文献计量；通讯作者：孙忠梅（1962—），女，汉族，黑龙江牡丹江人，教授，硕士，研究方向：高等教育学。