摘 要：随着人工智能时代的到来，作为课堂教学新形态的智慧课堂日益成为教育工作者关注的热点问题。文章以近十年（2012—2021 年）中国知网数据库收录的 415 篇核心期刊文献作为数据来源，使用可视化网络分析工具 CiteSpace 软件，运用文献分析法和内容分析法，从期刊发文量、作者分布、研究机构分布、高频关键词和突现主题词等维度对有关“智慧课堂”的文献进行深入分析，旨在全面了解近十年来国内智慧课堂的研究现状和发展趋势，为其今后研究发展提供理论借鉴。
关键词：智慧课堂；智慧教学；CiteSpace；可视化分析；研究综述
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2023.04.036
中图分类号：TP391；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）04-0143-06
Visual Analysis of Research hotspots and Development Trends of Smart Classroom Based on CiteSpace
SUN Yuyao
(School of Educational Science, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China)
Abstract: With the advent of the era of artificial intelligence, the smart classroom as a new form of classroom teaching has increasingly become a hot issue for educators. In this paper, 415 core journal documents included in CNKI database in the past decade (2012—2021) are used as data sources. The visual network analysis tool CiteSpace software is used to conduct an in-depth analysis of the literature on “smart classroom” from the dimensions of journal publication, distribution of authors, distribution of research institutions, high frequency keywords, highlight theme words and so on by using document analysis method and content analysis method, it aims to comprehensively understand the research status and development trend of smart classroom in China in the past decade, and provide theoretical reference for its future research and development.
Keywords: smart classroom; smart teaching; CiteSpace; visual analysis; research overview
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作者简介：孙瑜遥（1999—），女，汉族，云南昆明人，硕士研究生在读，研究方向：智慧课堂教学模式、智慧课堂与学科教学，智能教育，深度学习。