摘 要：随着互联网 + 教育的发展，基于线上 + 线下的混合式教学已经成为一种常见的教学方式。由于混合式教学环节多，传统教学手段很难实现个性化、精准化教学。设计了一种基于学习者画像技术的混合式教学精准服务框架，利用大数据画像技术挖掘学习者的学习规律、学习效果和群体特征，并利用 Django+Python 技术开发了混合式教学精准服务系统，为教师精准地开展教学、提升学生的学习效果提供辅助服务。
关键词：大数据技术；学习者画像；混合式教学；精准教学；教学服务系统
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.02.005
基金项目： 广东省教育科学规划课题（2019GXJK272）；广东省教育厅青年创新人才类项目（2019GKQNCX043）；广东科学技术职业学院教改项目（JG201922、JG201929）；广东科学技术职业学院大学生创新创业训练计划项目（xljh202108）
中图分类号：TP311;G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2022）02-0017-05
Research on Blended Teaching Precision Service System Based on Learner Portrait
CHEN Hongling, DUAN Banxiang, HU Jianhua, CHEN Guidong
(Guangdong Polytechnic of Science and Technology, Zhuhai 519090, China)
Abstract: With the development of Internet + education, blended teaching based on Online + offline has become a common teaching method. Due to the many links of blended teaching, it is difficult for traditional teaching methods to realize personalized and accurate teaching. This paper designs a blended teaching precision service framework based on learner portrait technology, uses big data portrait technology to mine learners’ learning rules, learning effects and group characteristics, and uses Django+Python technology to develop a blended teaching precision service system, so as to provide auxiliary services for teachers to accurately carry out teaching and improve students’ learning effects..
Keywords: big data technology; learner portrait; blended teaching; accurate teaching; teaching service system
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作者简介：陈红玲 (1980—)，女，汉族，湖南郴州人，副教授，硕士研究生，研究方向：大数据技术应用、机器学习算法应用。