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计算机技术21年12期

虚拟现实方向毕业设计中可视化编程研究——以 UE4 制作天气变化为例
田晋
(苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏 苏州 215104)

摘  要:在数字媒体艺术设计专业的毕业设计中,常常因为学生缺乏专业的编程经验,导致作品的完成度受到桎梏。将可视化编程融入作品开发中,可有效降低非程序员编写脚本代码的难度,使其可将更多的精力投入到作品设计和美工方面,以提高毕设作品的艺术性、美观性、科技性,同时还会培养学生的计算思维,为他们在今后工作中解决难题提供帮助。文章以使用 UE4引擎中的蓝图制作天气变化的案例,讲解可视化编程中流程控制的应用。


关键词:虚拟现实;毕业设计;可视化编程;计算思维;UE4 引擎



DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.12.018


基金项目:2020 年度苏州旅游与财经高等 职业技术学校研究课题(2020jyjx10)


中图分类号:TP311                                          文献标识码:A                                      文章编号:2096-4706(2021)12-0068-04


Research on Visual Programming in Virtual Reality Graduation Project —Take the Weather Change Produced by UE4 as an Example

TIAN Jin

(Suzhou Tourism and Finance Institute, Suzhou 215104, China)

Abstract: In the graduation project of digital media art design specialty, the completion of works is often shackled due to students' lack of professional programming experience. Integrating visual programming into work development can effectively reduce the difficulty of non-programmers in writing script code, so that they can devote more energy to work design and art work, so as to improve the artistry, aesthetics, science and technology of finished works. Furthermore, it will also cultivate students' computational thinking and help them solve difficulties in their future work. Through an example of making weather change by using the blueprint in UE4 engine, this paper explains the application of process control in visual programming.

Keywords: virtual reality; graduation project; visual programming; computational thinking; UE4 engine


参考文献:

[1] 教育部 . 关于政协十三届全国委员会第三次会议第 3172 号( 教育类 297 号) 提案答复的函 [EB/OL].(2020-11- 06).http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_ jiaocaiju/202012/t20201209_504364.html.

[2] 本刊编辑部 . 美国计算机科学家周以真:使计算思维成为 常识 [J]. 留学生,2017(8):13-15.

[3] 朱月曈.可复用的雨天场景材质设计与实现 [J].影视制作, 2021,27(2):55-60.

[4] 朱海南,万定生,余洋 . 基于 UE4 的洪水淹没仿真技术研 究与应用 [J]. 信息技术,2020,44(3):13-18.

[5] 孔晨 .UE4 在高校设计类专业虚拟现实课程中的教学应用 [J]. 机电信息,2020(23):40-41.

[6] 玄令岐 . 基于 UE4 的迷宫逃生游戏设计 [J]. 电子质量, 2017(3):42-46.


作者简介:田晋(1983.10—),汉族,江苏苏州人,讲师, 硕士研究生,研究方向:信息技术、数字媒体。