摘 要：“数据结构”作为计算机类专业的核心课，直接影响着后继课程的学习。针对该课程内容抽象、学习难度大等特点，提出了利用网络资源和自有平台相结合的混合式教学模式。针对部分教学内容给出了课堂学生为主、教师为辅的翻转式课堂教学内容设计，使学生高度参与到课堂教学，为学生提供了不一样的课堂体验，收到较好的教学效果。
关键词：数据结构；线上线下；教学案例；翻转课堂
中图分类号：TP311.12-4；G642 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）05-0194-03
Research on the “Data Structure” Flipped Teaching Reform
ZHOU Yancong，HUANG Xiangli，MENG Wei
（School of information engineering，Tianjin University of Commerce，Tianjin 300134，China）
Abstract：As the core course of computer major，“Data Structure” directly affects the learning of the following courses. According to the characteristics of the course，such as abstract content and difficult learning，this paper puts forward a hybrid teaching mode which combines network resources with its own platform. In view of some teaching contents，this paper gives the flipped classroom teaching content design with students as the main part and teachers as the auxiliary part，which enables students to participate in the classroom teaching highly，provides different classroom experience for students，and receives better teaching effect.
Keywords：data structure；online and offline；teaching cases；flipped classroom
参考文献：
[1] 渠慎明，刘珊，王青博，等 . 数据结构课程中的翻转课堂教学模式研究 [J]. 计算机时代，2018（9）：66-68.
[2] 郭群 . 翻转课堂在数据结构课程教学中的实践研究 [J]. 信息与电脑（理论版），2018（19）：224-225.
[3] 彭国建，房琦 .“数据结构”课程翻转课堂教学模式研究与实践 [J]. 教育观察（上半月），2017，6（15）：111-113.
作者简介：
周艳聪（1978-），女，汉族，河北饶阳人，副教授，博士研究生，研究方向：智能信息处理；
黄橡丽（1963-），女，汉族，河北藁城人，副教授，硕士研究生，研究方向：计算机应用；
孟巍（1978-），女，汉族，河北玉田人，讲师，硕士研究生，研究方向：数据分析、图像处理。