摘 要:“模拟电子技术”是一门理论与实际紧密结合,应用性很强的课程,在传统教学中存在理论知识抽象烦琐、学生学习兴趣低且动手能力差等方面的问题,针对这一现状,提出构建模拟电子技术的项目课程理实一体化的教学模式实施方案,以便学生能够更好地理解和掌握模拟电子技术的基础知识,提升他们的动手能力,真正实现高职院校应用型、技能型人才的培养目标。
关键词:“模拟电子技术”课程;教学模式;家电检测与维修
中图分类号:TN710;G642.0 文献标识码:A 文章编号:2096-4706(2021)01-0175-06
Discussion on the Course of “Analog Electronic Technology”
——Take the Teaching Reform of “Amplifying Circuit Foundation” as an Example
SUN Shunhong,LIN Shuling
(Dept. of Electronic and Informatics,Zhangzhou City College,Zhangzhou 363000,China)
Abstract:“Analog Electronic Technology” is a highly applied course which combines theory with practice closely. In traditional teaching,there are some problems,such as abstract and complicated theoretical knowledge,low interest in learning and poor practical ability of students. Aiming at this situation,it puts forward the implementation scheme of the teaching mode of integrating theory with practice of the project course of analog electronic technology,so that students can better understand and master the basic knowledge of analog electronic technology and improve their hands-on ability,and truly realize the training goal of application-oriented and skilled talents in higher vocational colleges.
Keywords:“Analog Electronic Technology” course;teaching mode;inspection and maintenance of household appliances
基金项目:2016 年度福建省中青年教师教育科研项目(科技A 类)(JAT160917);2019 年度福建省中青年教师教育科研项目(科技A 类)(JAT191436)
参考文献:
[1] 胡宴如. 模拟电子技术基础:第5 版 [M]. 北京:高等教育出版社,2015:63-117.
[2] 田萍果,张妮,杨艳霞.“模拟电子技术基础”课程的教学改革 [J]. 科技经济市场,2020(11):128-129+132.
[3] 陈寿坤,郑清兰. 模拟电子技术实验课程教学改革 [J]. 韶关学院学报,2020,41(9):93-97.
[4] 陈婷婷,刘元盛,修丽梅. 新工科背景下的模拟电子技术课程教学改革 [J]. 教育教学论坛,2020(37):154-155.
[5] 徐金玉,张泽麟.《模拟电子技术基础》课程的OBE 改革探讨 [J]. 信息系统工程,2020(7):157-158.
[6] 陈静,史雪飞.“模拟电子技术”课程教学改革与实践 [J].高等理科教育,2020(3):119-123.
[7] 陈军波,周慧,杨丹丹,等. 新工科背景下“模拟电子技术”课程教学改革探索 [J]. 电气电子教学学报,2020,42(3):41-44+48.
[8] 刘娜. 基于慕课的模拟电子技术课程教学改革探索 [J]. 知识文库,2020(7):96-97.
[9] 邓春丽,陈胜迁,龙治红. 建设一流高职院校背景下的模拟电子技术课程教学改革探讨 [J]. 课程教育研究,2019(40):62.
[10] 赵冬梅,宋阳,孔军辉. 模拟电子技术课程教学改革——关于课程设计的探讨与实践 [J]. 电脑知识与技术,2019,15(24):185-186.
[11] 梁玮. 基于深度学习导向的课程教学改革研究——以“电路与模拟电子技术”课程为例 [J]. 大学教育,2020(9):96-98.
[12] 郑照强,罗东向. 复合型人才培养背景下模拟电子技术基础课程的教学改革探索 [J]. 科技视界,2020(16):53-54.
作者简介:
孙顺红(1984—),女,汉族,山东日照人,讲师,硕士,研究方向:光学传输与变换;
林淑玲(1990—),女,汉族,福建泉州人,助教,硕士,研究方向:传感器应用研究。