摘 要：针对当前高等院校理工类专业中普遍开设的“C 语言程序设计”课程教学，文章分析了该课程教学过程中普遍存在的教学内容抽象、教学方式方法陈旧、考核方式单一等问题，提出了在“C 语言程序设计”课程中采用线上线下混合教学模式。借助现有的 MOOC 平台、雨课堂等工具，在教学过程中课前组织学生预习讨论，课后利用 ACM 平台强化练习等多种方式相结合的模式进行教学改革。教学实践表明，该模式具有良好的教学效果。
关键词：“C 语言程序设计”课程；金课；线上线下；课程改革
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.09.047
基金项目：2019 年广东省高等教育教学改 革项目（383）；2019 年广东省质量工程 - 智能 信息处理及应用教学团队项目（51）
中图分类号：TP312；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2021）09-0185-04
Research and Exploration on Online and Offline Blended Teaching Mode ——Taking “C Language Programming” Course as an Example
WANG Xiaoye，SANG Haitao，CHEN Shifeng
（Lingnan Normal University，Zhanjiang 524048，China）
Abstract：Aiming at the teaching of “C Language Programming” course，which is widely offered in science and engineering majors in colleges，this paper analyzes the common problems existing in the teaching process，such as abstract teaching content，obsolete teaching methods and single assessment methods，and puts forward the online and offline blended teaching mode of “C Language Programming” course. With the help of the existing MOOC platform，Yuketang and other tools，students are organized to preview and discuss before class in the teaching process，and the teaching reform is carried out by using the combination of various methods such as ACM platform to strengthen practice after class. Teaching practice shows that this model has good teaching effect.
Keywords：“C Language Programming” course；golden course；online and offline；curriculum reform
参考文献：
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作者简介：王晓晔（1979.07—），女，汉族，河南洛阳人， 讲师，硕士，研究方向：计算机软件及计算机应用、自动化技术； 桑海涛（1979.12—），男，汉族，黑龙江哈尔滨人，副教授，博士， 研究方向：工业通用技术及设备、电信技术、计算机软件及计算机 应用；陈世峰（1986.07—），男，汉族，湖南邵阳人，讲师，博士， 研究方向：工业通用技术及设备、计算机软件及计算机应用。