摘 要：数据库技术广泛应用于各行业的信息管理领域，数据库课程也成了很多理工类专业的专业选修课程。使用传统的课堂讲授的方法进行授课，虽然较容易把握课程进度，能较全面地覆盖课程知识点，但与学生的交互不足，学生对课堂的参与度不高，也不利于培养学生对课程的兴趣。为提高数据库课程的课堂教学效果，在课堂教学中引入了对分课堂的模式。经实践检验，对分课堂模式对于提高数据库课程课堂教学效果有一定的作用。
关键词：数据库课程；课堂教学；教学改革；对分课堂；评价
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.22.050
基金项目：韶关学院第一批“对分课堂” 专项课程改革项目（SYDFKG202050）
中图分类号：TP311；G642.0 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2021）22-0180-03
Teaching Exploration and Practice of Database Course PAD Class
on and Practice of Database Course PAD Class YANG Yunhai, ZHANG Fenfen
(School of Information Engineering, Shaoguan University, Shaoguan 512005, China)
Abstract: Database technology is widely used in the field of information management in various industries, and database course has become a professional elective course for many science and engineering majors. Although, using the traditional classroom teaching is easy to grasp the course progress and comprehensively cover knowledge points of the course, but the interaction with students is not enough, students’ participation in the classroom is not high, and it is not conducive to cultivating students’ interest in the course. In order to improve the classroom teaching effect of database course, the PAD class mode is introduced in classroom teaching. Through practical test, the PAD class mode has a certain effect on improving the classroom teaching effect of database course.
Keywords: database course; classroom teaching; teaching reform; PAD class; evaluate
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作者简介：杨云海（1978—），男，汉族，广东广州人，讲师， 硕士，主要研究方向：计算机科学与技术。