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信息化应用2020年3期

线上线下混合式教学模式在课程中的应用与实践 ——以“Illustrator 平面设计与应用”课程为
陈丽梅
(黑龙江外国语学院,黑龙江 哈尔滨 150025)

摘  要:随着信息技术与“互联网 +”的快速发展在各领域中的深入应用,教育领域也产生了巨大的变革,传统的教育教学方式已然跟不上时代的步伐和学习者的需求,利用教学平台软件采用线上线下混合式教学使传统的课堂教学与新技术相结合,对教学环节中各部分要素进行重组,为教师和学生带来了前所未有的收益。通过使用蓝墨云班课教学平台对“Illustrator 平面设计与应用”课程进行了线上线下混合式教学模式的设计与实践,同时总结了教学成效,以期对教育同行者提供有益参考。


关键词:线上线下;混合式教学;蓝墨云



中图分类号:G434         文献标识码:A         文章编号:2096-4706(2020)03-0112-04


Application and Practice of Online and Offline Hybrid Teaching Mode in Curriculum

——Take “Illustrator Graphic Design and Application” as an Example

CHEN Limei

(Heilongjiang International University,Harbin 150025,China)

Abstract:With the rapid development of information technology and “internet plus” in various fields,great changes have taken place in the field of education,traditional education and teaching methods have not kept up with the pace of the times and the needs of learners,the combination of traditional classroom teaching and new technology is realized by using online and offline hybrid teaching with teaching platform software,the reorganization of various elements in teaching links has brought unprecedented benefits to teachers and students. Through the use of the Moso Teach class teaching platform,the design and practice of the online and offline hybrid teaching mode of “Illustrator Graphic Design and Application” course are carried out,and the teaching results are summarized,in order to provide useful reference for education peers.

Keywords:online and offline;hybrid teaching;Moso Teach


参考文献:

[1] 何克抗 . 从 Blending Learning 看教育技术理论的新发展(下) [J]. 中国电化教育(4):9-14.

[2] 李克东,赵建华 . 混合学习的原理与应用模式 [J]. 电化教育研究,2004(7):1-6.

[3] 汪德露 . 基于信息化技术背景下的蓝墨云班课 APP 在教学运用中的模式探讨 [J]. 教育现代化,2017,4(26):221-223.

[4] 吴南中 . 混合学习空间:内涵、效用表征与形成机制 [J].电化教育研究,2017,38(1):21-27.


作者简介:陈丽梅(1982-),女,汉族,黑龙江哈尔滨人,教师,副教授,硕士,研究方向:计算机应用技术、图形图像处理