摘 要：在信息化高速发展的社会背景下，信息技术的掌握程度对学生发展尤为重要，因此作为一名有经验的教师要结合时下先进的教学方法，开展课程教学。文章对微课的相关概念进行了简述，阐述了将微课结合初中信息技术学习的可行性，针对学生特性差异等要素，提出基于微课的初中信息技术学习活动设计与应用策略，给信息技术教学人员提供参考。
关键词：微课；信息技术；网络平台
中图分类号：G434；G633.67 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）03-0140-02
Analysis on the Design and Application of Information Technology Learning Activities in Junior High School
DENG Shihong
（Shiqi Qifa Junior High School，Zhongshan 528400，China）
Abstract：Under the background of the rapid development of information technology，the mastery of information technology is particularly important for the development of students. Therefore，as a teacher，we should combine the current advanced teaching methods to carry out curriculum teaching. This paper briefly introduces the related concepts of micro course，expounds the feasibility of combining micro course with information technology learning in junior high school，and puts forward the design and application strategies of information technology learning activities in junior high school based on micro course according to the characteristics of students，so as to provide reference for information technology teaching staff.
Keywords：micro course；information technology；network platform
参考文献：
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[2] 刘夏毓 . 基于微课的信息技术教学设计研究 [J]. 小学科学（教师版），2019（3）：29.
[3] 陈超 . 探析中学信息技术微课设计与开发 [J]. 中国教育技术装备，2019（1）：52-53.
作者简介：邓石红（1975.03-），男，汉族，广东南雄人，中学计算机一级教师，理学学士，本科，研究方向：信息技术教育教学。