摘 要：伴随“互联网+”时代的到来，微学习作为一种全新的教育模式，给我们带来了前所未有的体验。本文在“互联网+”快速发展和全面应用的背景下，立足于大学生学习，通过分析调查问卷，讨论了目前大学生微学习中存在的问题，并以南昌市高校为例，设计出合理的微学习结构框架。
关键词：微学习；高校教育；学习模式
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2018）06-0137-03
Research and Application of“Microlearning”Mode for College Students
——Taking the universities of Nanchang as an example
CHEN Jiayang
（Jiangxi University of Finance and Economics，Nanchang 330013，China）
Abstract：With the“Internet plus”era，micro learning as a new mode of education has brought us a hitherto unknown experience. In this paper，the rapid development of“Internet plus”and comprehensive application background，based on the learning of college students，through questionnaire analysis，discusses the existing problems in the college students' microlearning，and universities in Nanchang city as an example，the reasonable framework of microlearning structure is designed.
Keywords：Microlearning；university education；learning mode
参考文献：
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作者简介：陈嘉扬（1998-），女，江西南昌人，本科，研究方向：金融学。